為助力臨沂市中考學(xué)子科學(xué)備考、精準(zhǔn)突破,臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物學(xué)科名師劉思鋒、化學(xué)學(xué)科名師鞏燕受邀參加臨沂市融媒體中心“名師公益講堂”欄目,分別帶來(lái)《曲線(xiàn)圖表類(lèi)專(zhuān)題》和《化學(xué)工藝流程專(zhuān)題》專(zhuān)題講座,以專(zhuān)業(yè)智慧為考生點(diǎn)亮備考明燈。
一、深耕實(shí)驗(yàn)教學(xué) 解碼生物核心素養(yǎng)
作為臨沂市實(shí)驗(yàn)教學(xué)兼職教研員,劉思鋒老師憑借深厚的教學(xué)積淀,始終走在教學(xué)創(chuàng)新的前沿。他主講的《曲線(xiàn)圖表類(lèi)專(zhuān)題》直擊中考生物高頻考點(diǎn),通過(guò)剖析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖像轉(zhuǎn)化與科學(xué)建模的思維方法,幫助學(xué)生破解生命科學(xué)中的抽象難題。從山東省實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)到市級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、課程資源一等獎(jiǎng),從“一師一優(yōu)課”到多篇省級(jí)論文發(fā)表,劉老師以扎實(shí)的科研功底踐行“讓實(shí)驗(yàn)說(shuō)話(huà)”的教學(xué)理念,其開(kāi)發(fā)的專(zhuān)題課程已成為提升學(xué)生科學(xué)探究能力的“金鑰匙”。
二、聚焦工藝流程 鍛造化學(xué)思維鏈條
鞏燕老師作為臨沂市化學(xué)學(xué)科骨干,以“問(wèn)題導(dǎo)向、思維進(jìn)階”的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛(ài)。此次《化學(xué)工藝流程專(zhuān)題》講座系統(tǒng)梳理物質(zhì)轉(zhuǎn)化與資源利用的核心脈絡(luò),通過(guò)真實(shí)情境案例引導(dǎo)學(xué)生建立“原料—反應(yīng)—產(chǎn)品”的工業(yè)思維模型。從市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)說(shuō)課雙料一等獎(jiǎng)到教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),鞏老師始終致力于將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的解題策略,其獨(dú)創(chuàng)的"三步分析法"助力學(xué)生在工藝流程題中實(shí)現(xiàn)高效突破。
三、提質(zhì)培優(yōu)啟新程 篤行致遠(yuǎn)育棟梁
我校始終秉承“立德樹(shù)人,深耕厚植”的育人理念,近年來(lái)以課程創(chuàng)新為引擎、教學(xué)改革為抓手,推動(dòng)教育教學(xué)成果持續(xù)轉(zhuǎn)化。此次兩位教師受邀分享教學(xué)智慧,正是學(xué)校深耕課堂主陣地、推進(jìn)教研深度反哺教學(xué)的生動(dòng)印證。面向未來(lái),學(xué)校將錨定育人方式變革新方向,在守正創(chuàng)新中打造更具生命力的育人生態(tài),于篤行致遠(yuǎn)中培育新時(shí)代棟梁之材,奮力書(shū)寫(xiě)"為黨育人、為國(guó)育才"的沂州答卷!