為推進(jìn)新教師的職業(yè)適應(yīng)和專業(yè)成長，助力新教師完成角色轉(zhuǎn)換，為新教師的發(fā)展賦能助力，幫助新上崗教師盡快熟悉教師崗位職責(zé)、提高學(xué)科教學(xué)能力和班級建設(shè)的管理技巧，充分利用先進(jìn)的教學(xué)和班級管理理念指導(dǎo)新教師的工作，費(fèi)縣教育體育局對新上崗370名教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。我校齊魯名班主任建設(shè)工程人選、山東省優(yōu)秀班主任工作室主持人韓淑霞主任受邀對費(fèi)縣新上崗教師做了題為《科學(xué)建構(gòu)班集體、做新時代專業(yè)化班主任》的專題報告，充分發(fā)揮了韓淑霞省優(yōu)秀班主任工作室的引領(lǐng)、輻射和帶動作用。
針對新上崗教師的特點、結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，韓淑霞主任從如何科學(xué)建構(gòu)班集體、專業(yè)化班主任的核心素養(yǎng)、專業(yè)化班主任的智慧工作方法、班主任如何以自身為發(fā)展主體提高自己的專業(yè)發(fā)展水平、以及班主任的理想工作狀態(tài)幾個方面做了詳細(xì)的闡釋。
韓淑霞主任的報告為費(fèi)縣新教師上了“入職第一課”，既有理論又有實踐和實例，讓即將上崗的新教師受益匪淺，聽完報告后，新教師們表示，他們對正確的教育觀念和新課程理念有了更深層次的理解，進(jìn)一步熟悉了教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、更好地勝任教育教學(xué)工作和履行崗位職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識，讓即將上崗的老師們對于如何科學(xué)建構(gòu)班集體有了清晰的思路，也對如何成為一名優(yōu)秀的班主任有了明確的目標(biāo)和行動路徑。相信在不久的將來，不斷成長的青年教師定能在學(xué)校教育教學(xué)工作中挑起重?fù)?dān)，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
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