為加強教育教學(xué)研究，促進學(xué)校教學(xué)工作科學(xué)有效開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2022年9月7日，臨沂市教育科學(xué)研究院小學(xué)科科長于江美蒞臨我校開展教學(xué)檢查視導(dǎo)工作。我校黨委書記、校長徐勤波全程陪同，臨沂樸園小學(xué)、臨沂杏園小學(xué)、臨沂齊魯園小學(xué)部分教師及我校全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參與聽評課活動。
本次視導(dǎo)分為聽課和評課兩個環(huán)節(jié)。于科長在立德樓四樓認真聽取了三位老師執(zhí)教的匯報課。彭永強和李蘭老師同課異構(gòu)共同執(zhí)教《求積的近似數(shù)》一課。李蘭老師課堂上關(guān)注“求積的近似數(shù)”的知識背景與形成過程，她大膽放手讓學(xué)生自己探索“求積的近似數(shù)”的方法，在自主探究體驗中，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。彭永強老師在教學(xué)中，注意加強新舊知識的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“求積的近似數(shù)”在生活實踐中的應(yīng)用，在解決實際問題的過程突破教學(xué)難點。張美娜老師的課，以有趣的視頻導(dǎo)入，根據(jù)情境引導(dǎo)學(xué)生列出算式，嘗試計算，并用語言表述口算方法。
聽課結(jié)束后，大家就這三節(jié)課的課堂設(shè)計展開了熱烈討論。最后，于科長從錘煉課堂語言、精心設(shè)計數(shù)學(xué)問題、允許學(xué)生充分表達和展示、給學(xué)生充足的探究空間、調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性等方面對三節(jié)課進行了細致地點評與指導(dǎo)。
此次視導(dǎo)，為今后老師們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)指明了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，進一步學(xué)習新課標理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，扎實有效推進高效課堂，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作更上一個新臺階。（楊自彩）
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