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      為落實學校工作計劃，加強教師培養(yǎng)，推進教學教研，提高教學水平，2013年1月8日至9日，沂州實驗學校舉行了教師說課比賽。比賽以語文、數(shù)學、英語學科為主，由四個學段每段推薦5名教師參加比賽。

      說課教師通過抽簽決定比賽順利，準備時間20分鐘，說課10-15分鐘。從說教材、說教法、說學法、說過程、基本功等五方面進行說課。參賽教師都能根據(jù)選題，深入剖析教材，明確教學目的，設(shè)置教學目標，精心設(shè)計教法，科學安排學法。目標設(shè)計準確，具有可操作性，教材分析透徹，重難點把握得當；教學流程銜接，方法手段合理，能夠關(guān)注學情，體現(xiàn)學生為本；突出自主探究，重視合作互動，教學思路清晰，語言表達流暢；注重學情分析，理論依據(jù)充分，教態(tài)自然大方，板書設(shè)計精當。為如何上好一節(jié)課起到了示范作用，充分展示了參賽教師扎實的基本功、良好的綜合素質(zhì)和富有個性的教學風格。

      構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，實踐減負高效。本次說課比賽，既是對教師教學水平的一次檢驗，又是對教研工作的一次推動。通過說課調(diào)動了教師鉆研教材的熱情，增強了教師對新課標、新理念以及教材的理解，促進了教師之間的交流學習。對有效鍛煉教師基本功，更新教學觀念，促進專業(yè)成長，提高教學水平，起到了以賽促教的作用。 （數(shù)學教研室  王海英）