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      為了豐富學生的英語學習內容，增加運用英語的實踐機會，讓學生充分在“用中學英語，學中用英語”，三學段在各班級開展了創(chuàng)建英語角活動，收到了良好的效果。

      開學以來，三學段英語組的老師們和學校主管領導就英語實踐的形式問題，進行了多次研討，提出各班級把創(chuàng)建英語角作為學生們展示自己、提高自我的一個特殊平臺，以激發(fā)學生學習英語的興趣，增加學生用英語表達的機會。在此基礎上，各班以英語基礎知識和趣味性英語為內容，結合手抄報等美術版面設計元素，分別收集篩選資料，自行設計并完成制作。英語角內容豐富，題材廣泛，有英語手抄報、英語標語、英語常用語、英語名言書寫和學生英語書法習作，還有琳瑯滿目的英語圖書等，緊貼學習內容，擴大學生的視野，涉及學習、生活的各個方面；英語角設計簡潔大方，整體設計的創(chuàng)意風格更是層出不窮，美不勝收；在細節(jié)的處理上，也可以看到同學們用心良苦，手抄報整齊的文字抄寫，襯配著美觀的底色，一眼望去就覺得分外舒服妥帖，深受同學們的喜愛。

      三學段各班的英語角已經成為展現(xiàn)“榜樣學生”的閃光處，更符合學生的需求與興趣，真正成為教室內一道亮麗的風景線。 （三學段  沈玉興）